El segundo Ciclo de Educación Infantil comprende 3 cursos, desde 3 a 6 años. La metodología que se utiliza es muy activa basada en la indagación y los proyectos propios. Se incluyen poco a poco los rincones de iPad y Apps que les permiten mejorar habilidades básicas.
Los niños aprenden en un ambiente de pleno afecto, compresión y estímulo constante que les ayuda a crear una personalidad propia, responsable y madura.
El Colegio Camarena Canet ha adquirido la categoría de colegio solicitante* para el Programa de la Escuela Primaria y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Todos ellos comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que el Colegio Camarena Canet considera que es importante para los alumnos.
*Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). La categoría del colegio solicitante no garantiza que el colegio obtenga la autorización. Para obtener más información sobre el IB y sus Programas visite su web.
El Colegio Camarena Canet trabaja día a día para que próximamente se obtenga la autorización además de estar realizando un gran proyecto de formación para todo su profesorado.
Nuestra metodología se base principalmente en “Emociomate”, un modelo pedagógico propio en infantil de Colegios Siglo XXI. Los cuentos tradicionales son el hilo conductor de todos los aprendizajes. Se trabajan todos los bloques de razonamiento lógico, orientación espacial, conceptos básicos, matemáticas, etc, siempre basados en el aprendizaje y potenciación de la inteligencia emocional, que proporciona a los niños un desarrollo cognitivo y emocional completo.
Colegios Siglo XXI lleva 25 años trabajando con la base del desarrollo de las capacidades de los niños a través del conocimiento de las diferentes etapas de desarrollo neurológico. Les proporcionamos un ambiente rico en estímulos visuales, auditivos, táctiles, motrices, lingüísticos y manuales. Todo ello rodeado de una esfera de autoconfianza y desarrollo afectivo.
En este ciclo se imparte clase en inglés durante el 65 % del tiempo, siendo esta etapa es fundamental para el correcto desarrollo del idioma. Cada profesor utiliza su lengua vehicular para dirigirse a los niños en todos los entornos y situaciones del día a día. Aprenden de manera oral y al finalizar esta etapa, comprenden, hablan e incluso han iniciado la lectura en inglés. Las sesiones se integran de manera natural a lo largo de toda la semana.
Uno de los aprendizajes básicos de infantil y que se trabaja con un método propio y material elaborado por nuestro Departamento de Innovación. Cada niño desde los 3 años inicia los procesos de lectura respetando su propio ritmo. El objetivo es que antes de iniciar la Primaria lean con comprensión en español y hayan iniciado la lectura en inglés. La grafomotricidad y la escritura se desarrolla de forma gradual, de modo que a los 5 años son capaces de escribir de manera autónoma.
Los profesores son especialistas de cada una de las materias que imparten en cada uno de los cursos: música, inglés, ejercicio físico y psicomotricidad. Todos ellos apoyados por la Coordinadora del Programa de la Escuela Primaria y el Gabinete Psicopedagógico.